Junge Siegerin bei Migrationspolitik-Wettbewerb

Der Schülerwettbewerb des Landtags Baden-Württemberg widmete sich in seiner 67. Auflage dem brisanten Thema „Europa Meer – Wie steht es um europäische Migrationspolitik?“. Unter hunderten Einsendungen überzeugte Fanny Roth vom Markgraf-Ludwig-Gymnasium mit ihrer herausragenden Arbeit. Der Wettbewerb soll das politische Interesse junger Menschen wecken, ihre Teilhabe an demokratischen Prozessen fördern und das Verständnis für Demokratie stärken.

Fanny Roth als Preisträgerin ausgezeichnet

Insgesamt wurden 1.859 Arbeiten eingereicht. Fanny Roth, Schülerin der 11. Klasse am Markgraf-Ludwig-Gymnasium, wurde gemeinsam mit vier weiteren Preisträgerinnen und Preisträgern am 8. Mai im Plenarsaal des Landtags ausgezeichnet. Der feierliche Akt markierte einen bedeutenden Moment, an dem Dr. Wolfgang Reinhart, Vizepräsident des Landtags, die Urkunden und Preisgelder in Höhe von 555,55 Euro überreichte.

Dr. Reinhart hob im Rahmen der Preisverleihung hervor, wie wichtig es sei, die eigene Meinung zu äußern und für die persönlichen Überzeugungen einzustehen.

Tradition der Demokratie-Förderung am Markgraf-Ludwig-Gymnasium

Das Markgraf-Ludwig-Gymnasium sieht es als zentrale Aufgabe, demokratisches Denken und Handeln bei seinen Schülerinnen und Schülern zu fördern. Die regelmäßige Teilnahme am Schülerwettbewerb ist Ausdruck dieser Haltung. In den vergangenen Jahren wurden immer wieder erste, zweite und dritte Preise erzielt.

Erfolgreiche Teilnahme an der Preisverleihung in Stuttgart

Für Fanny Roth wurde die Preisverleihung zu einem besonderen Erlebnis: Neben dem Preisgeld erhielt sie eine begehrte Silbermünze. Begleitet wurde sie von ihrer Lehrerin Anna Krenn, die sie im Fach Gemeinschaftskunde betreut, ihren Eltern und dem Schulleiter Marco Kuhn. Gemeinsam reiste die Gruppe stolz nach Stuttgart zur Ehrung.

Ausblick und Bedeutung für die Schülerschaft

Der Erfolg von Fanny Roth und ihren Mitschülerinnen und Mitschülern zeigt, welch hohe Bedeutung demokratische Bildung und gesellschaftliche Teilhabe bereits in der Schule haben können. Das Engagement der Jugendlichen wird so sichtbar gewürdigt und motiviert zur weiteren Beteiligung.

Die Preisverleihung unterstreicht die Relevanz, schon in jungen Jahren das Bewusstsein für demokratische Werte und Mitbestimmung zu schärfen – ein Anliegen, das am Markgraf-Ludwig-Gymnasium aktiv gelebt wird.