Hochbegabung jenseits der Klischees
Drei Autorinnen berichten in Schwäbisch Hall von späten Diagnosen und dem Wert professioneller Tests
Die Lesung „Plötzlich hochbegabt – Weg von den Klischees“ in der Stadtbibliothek Schwäbisch Hall bot spannende Einblicke in das Thema Hochbegabung jenseits stereotyper Vorstellungen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung, ausgerichtet in Zusammenarbeit mit der Bildungsregion, standen persönliche Erfahrungsberichte dreier Autorinnen, die erst spät von ihrer eigenen Hochbegabung erfuhren.
Neue Perspektiven auf Hochbegabung
Die statistische Verteilung des macht klar: Mit einem IQ ab 130 zählen etwa zwei Prozent der Bevölkerung zur Gruppe der Hochbegabten.
Die Anthologie „Plötzlich hochbegabt“ (Goldmann Verlag, 2025) bietet dazu 27 ehrliche Beiträge von Betroffenen, die erst als Erwachsene von ihrer Hochbegabung erfuhren. Mitwirkende sind allesamt Mitglieder im Hochbegabten-Verein Mensa und berichten offen von ihren Erlebnissen.
Persönliche Geschichten auf der Bühne
Am Dienstagabend lasen Natalie Bornkessel, Birgit Krüger und Petra Maaß ausgewählte Kapitel aus ihren eigenen Lebensläufen. Die Matinee zog rund 35 Interessierte und Betroffene an und wurde von einer sehr lebendigen Diskussion abgerundet, die Maya Peters von der Bildungsregion moderierte.
Jenseits des Klischees
Schnell zeigte sich: Hochbegabte Menschen passen nicht in ein starres Bild. Wiederkehrende Themen waren Gerechtigkeitssinn, Perfektionismus, Neugier und ein starker Wunsch nach Selbstbestimmung. Hobbys wie Sportkegeln und Kehlkopfsingen (Natalie Bornkessel) sowie das Ordnen von Wollvorräten oder Weißbier-Hitlisten mittels Excel-Tabellen (Birgit Krüger und Petra Maaß) unterstrichen die Individualität.
Mit dem verbreiteten Missverständnis, Hochbegabung sei stets ein Vorteil, räumten die Autorinnen auf. Schon im Kindesalter fühlten sich Bornkessel, Krüger und Maaß „anders“ und oft ausgegrenzt – ohne zunächst zu wissen, woran es lag. „Hochbegabte sind keineswegs immer Hochleister“, stellt Birgit Krüger klar.
Der Wert der Diagnose und der Austausch mit Gleichgesinnten
Für alle drei war das Ergebnis eines standardisierten IQ-Tests eine große Erleichterung: Die eigene Andersartigkeit konnte endlich eingeordnet werden. Die Option, über Mensa e.V. gezielt Anschluss und Austausch zu finden, wurde als wichtiger Schritt empfunden.
Praktischer Rat
Einigkeit herrschte am Ende der Veranstaltung: Wer wiederholt Anzeichen einer möglichen Hochbegabung wahrnimmt, sollte einen professionellen Test in Erwägung ziehen. Dadurch kann mehr Selbstakzeptanz entstehen – und ein wertvolles Netzwerk an Gleichgesinnten gefunden werden.
Die Lesung hat gezeigt, wie vielfältig Hochbegabung sich im Alltag äußert – und wie wichtig es ist, Vorurteile durch echte Erfahrungsberichte zu ersetzen. Natalie Bornkessel, Birgit Krüger und Petra Maaß stehen damit für einen offenen Umgang mit dem Thema und machen Mut, eigene Stärken bewusst zu leben.
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