Klimapolitik hautnah erleben in Pforzheim

In Pforzheim erhielten Schülerinnen und Schüler der Carlo-Schmid-Schule einen praxisnahen Einblick in die europäische Politik: Ein Planspiel zur europäischen Klimapolitik ermöglichte es am 21. Juli, komplexe Zusammenhänge rund um den „European Green Deal“ spielerisch und anschaulich zu erfahren. Die Stadt Pforzheim organisierte das Planspiel gemeinsam mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg im großen Sitzungssaal des Neuen Rathauses.

Politische Bildung von Anfang an

Die Abteilung Städtepartnerschaften der Stadt Pforzheim engagiert sich bereits seit Jahren für die Vermittlung europäischer Themen an junge Menschen. Mit jährlich stattfindenden Schulplanspielen möchte sie europäische Politik kindgerecht und handlungsorientiert vermitteln. In Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg werden jedes Jahr neue, aktuelle Themen in den Fokus gerückt.

Im Mittelpunkt des diesjährigen Planspiels stand der „European Green Deal“, eine Initiative zur Förderung nachhaltiger Klimapolitik in Europa.

Praxisnahe Erfahrung im Sitzungssaal

Bürgermeister Frank Fillbrunn begrüßte die Teilnehmenden persönlich und hob die Bedeutung des Engagements junger Menschen hervor. Er betonte, dass die EU nicht fern, sondern Teil des Alltags sei und Projekte wie das Planspiel einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung leisten. In der simulierten Sitzung des Umweltausschusses des Europäischen Parlaments schlüpften die Jugendlichen in verschiedene Rollen und diskutierten Gesetzesvorschläge der Europäischen Kommission zur Erreichung der Klimaziele 2025. Ziel war es, gemeinsame Entscheidungen zu treffen und demokratische Prozesse aktiv zu erleben.

Das Team der Landeszentrale für politische Bildung führte die Schülerinnen und Schüler in das Thema ein und unterstützte die Gruppenarbeit im Verlauf der Simulation.

Lernen durch Handeln

Durch das Planspiel konnten die Jugendlichen nicht nur ihr Wissen über die Europäische Union erweitern, sondern auch wertvolle Kompetenzen erlangen. Teamarbeit, Argumentation und politisches Verständnis standen im Mittelpunkt. Die städtische Europabeauftragte betonte, wie greifbar durch das Planspiel die Komplexität demokratischer Prozesse wird: Unterschiedliche Interessen der Teilnehmer erfordern es, gemeinsam tragfähige Lösungen zu finden und die Bedeutung der eigenen Meinung im politischen Diskurs zu erkennen.

Stärkung für die Zukunft

Mit derartigen Angeboten trägt die Stadt Pforzheim dazu bei, politisches Interesse und Verantwortungsbewusstsein bereits in jungen Jahren zu fördern. Die Erfahrung, politische Prozesse aktiv mitzugestalten, hinterlässt einen bleibenden Eindruck und stärkt das Verständnis für den Wert demokratischer Teilhabe. Das Planspiel zur europäischen Klimapolitik ist ein gelungenes Beispiel dafür, wie politische Bildung an Schulen zu einem spannenden Erlebnis werden kann.